つながる形(パターデザイン)の学習です。例を参考に下絵を描いています。集中しています。

1次方程式の利用で速さの問題を解いています。図や表をかいて考えています。

合唱曲「マイバラード」のCDを聴いています。パート毎に曲を聴いて，自分のパートを覚えています。これから，パート練習をしていきます。

朝の会をしています。落ち着いて1日が始まりました。

EUの抱える課題について，経済面，労働面から話し合っていました。今後，ヨーロッパ州についてまとめていきます。

Unit4の単語の学習をしています。発音や意味，使い方の確認をしています。英語のアナウンスの映像に釘付けです。

今日の献立は，ごはん，牛乳，アジの南蛮づけ，ゴボウとツナのサラダ，わかめスープです。4校時が終わり，スムーズに給食の準備をしています。前を向いて静かに食べています。

道案内に必要な英語での表現について学習しています。これら16通りの表現が使えると，道案内はバッチリのようです。頑張って覚えてね。

1次方程式の解の意味を考えながら文章問題を解いています。解が，x=-3となったようです。「-3年後」って？　話し合いをし，「3年前」ということが共有されていきました。解の吟味，大切ですね。

今日の給食は，ご飯，牛乳，みそチキンカツ，たくあんあえ，けんちん汁です。
スムーズに配膳しています。席に座って静かに配膳を待っています。

本棚づくり，釘を打ったり，ヤスリで削ったりしながらまもなく完成です。素晴らしい作品ができそうです。

体育館で行っています。学年種目の最終確認をしています。

朝の準備を終え，読書をしています。とても落ち着いています。

伊曽保物語の学習です。この物語は，寓話集「イソップ物語」を翻訳したものです。「歴史的仮名遣い」を「現代仮名遣い」に訳し，古文の読み方に慣れています。

クラスの合唱曲「この星に生まれて」の音とりをしています。パート毎の音をCDを聴きながら楽譜を見て，音程の確認をしています。

Unit4の新出語句の確認をしています。「u」「w」の発音の違いについて具体的に学習しています。

学年種目の練習をしています。どんな種目なんでしょうか？楽しみです。

期末テストの確認をしました。先生の話をよく聞いています。

期末テストの確認をしています。漢字や文末表現の仕方等，今後のテストの約束も確認していました。

1年生はグラウンドで，全員リレーのスタート場所や走順の確認をしています。日陰での水分補給でひと休み。