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学校日記
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6月29日【いじめ防止プログラム】いじめ0集会
6月28日【1年生】のこりはいくつ?
6月27日【市教育委員会】体育館清掃(屋根)
【2年生】国語「話そう、二年生のわたし」
6月26日【4年生】田んぼの除草(総合的な学習の時間)
6月26日【5年生】調理実習(家庭科)
6月25日【除草作業】学校環境サポーター大集合
6月25日【遊具】ジャングルジム
6月24日【休み時間】熱中症対策
6月21日【全児童】遊ゆうタイム
6月21日【4年生】浄水場出前授業(社会)
6月21日【6年生】蒸散(理科)
6月20日【クラブ活動】体育館スポーツ,野外スポーツ,家庭クラブ
6月20日【クラブ活動】理科実験クラブ,読書・イラスト・室内ゲームクラブ
6月20日【昼休み】タマムシ発見!
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6月28日【1年生】のこりはいくつ?
1年生が引き算カードを使って計算練習をしていました。「7−6=1、7−5=2、7−4=3 …」と規則性に気付く子もちらほら。そのうち「カードをシャッフルしよう」と自分でカードをシャッフルし、難易度を上げる姿が見られました。今、頑張っているのは、0〜9の数を使った引き算です。慣れてしまえば、自信の笑顔。ご家庭でクイズをやる際には、ぜひ、引き算問題を加えてください。
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