２年生は体育の学習でなわとびに取り組んでいました。
なわとびカードの級達成向かって取り組む姿は、
まさに個別最適な学びの充実です。
さらに友達と協力したり教え合ったり姿は協働的な学びともいえます。
学び方のレベルアップを感じます。