算数の「ならした大きさを調べよう」の学習で、平均の学習をしました。自分の１０歩の距離から平均を調べて、１歩の距離を出し、巻き尺などを使わなくても、歩数を使えばだいたいの道のりを調べられることを学びました。

川の上流と下流の様子の違いには流れる水がどのように関係しているのかを実験しました。