３年生の数学の授業は、実践問題への取組。頑張れ３年生！

２年生の理科の授業は、気象について。今まさに強く吹いている風の様子を表す記号について、確認していました。

１年生の数学の授業は、立体図形。電子黒板を使った解説を集中して聴いていました。

３年生の英語の授業。実践問題への取組です。頑張れ３年生！

２年生の国語の授業。言葉の選び方について、日常の中での体験から考えていました。

どのクラスも静かに書に向かっていました。

生徒が元気に登校してきました。強風もやや収まりホッとしています。今日も頑張りましょう！

２年生の保健体育の授業は、ベースボール型競技。男女混合で楽しんでいました。

１年生の理科の授業は、既習事項の確認。高校入試の問題を取り上げて、２年後を意識できるように進めていました。

２年生の家庭科での調理実習。名シェフがたくさん登場です。お家でも腕を披露してもらえたらと思います。

２年生の家庭科の授業は、調理実習。肉料理を協力して作りました。

２年生の美術の授業は、美術史について。電子黒板の画像を見ながら確認していました。

３年生の国語の授業。実践問題に真剣に取り組んでいました。

今日はスパトレ（オンライン英会話）の日。これまでに学習した表現を使って画面越しにALTと会話を楽しみました。

１年生の社会の授業は、鎌倉時代について。ビデオを視聴しながら、文化の確認をしていました。

学年末テストにも出題された比較級や最上級の表現の復習です。他学年の英語科の先生も交えてスモールトークに取り組みました。

３年生の数学の授業は、実践問題への取組。皆真剣に頑張っていました。

どのクラスも静かに書に向かっていました。インフルエンザが流行っているクラスも、ピークが過ぎ、穏やかに読書をしていました。

今日も生徒が元気に登校してきました。今日も頑張りましょう！

コンピュータ言語でのプログラミングに挑戦しています。３色の信号の色を点滅させることができたかな？