１年生の国語の授業は、詩について。擬人法について確認していました。

３年生の理科の授業は、力の分解について。分力の確認をしていました。

２年生の英語の授業は、学習の進め方について。先生の説明を真剣に聞いていました。

１年生の保健体育の授業は、授業のガイダンス。今後の進め方について、確認していました。

１年生の英語の授業は、会話文。説明を聞いた後、積極的にコミュニケーションを取っていました。

１年生の数学の授業は、数の世界の広がりについて。皆真剣に取り組んでいました。

１年生の家庭科の授業は、学習の進め方のガイダンス。皆先生の話を集中して聞いていました。

２年生の理科の授業は実験のまとめ。前時に行った、酸化銀の加熱実験のまとめをしていました。

３年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。皆真剣に取り組んでいました。

１年生の音楽の授業は、授業のガイダンス。注意点を確認していました。

２年生の国語の授業は随筆について。皆意欲的に取り組んでいました。

２年生の数学の授業は、多項式の計算。先生の説明を真剣に聞いていました。

１・２年生は静かに朝読書、３年生は本日実施される全国学力・学習状況調査の説明・確認を行っていました。

今日も生徒が元気に登校してきました。今日も頑張りましょう！

修学旅行の見学先を決めていました。皆楽しそうでした。

２年生の社会の授業は、古代ローマについて。先生の説明を真剣に聞いていました。

１年生の理科の授業は、植物の観察。スケッチの確認をした後に、種子植物について調べていきます。

３年生の数学の授業は、多項式の計算。練習問題に取り組んでいました。

２年生の音楽の授業。年度始めとあって、音楽の授業での決まり等について確認していました。

１年生の社会の授業は、授業に必要な資料集等の配付。真新しい冊子に名前を書いていました。