１年生は学年一斉に自転車点検を実施しました。注意点を聞き、２人または３人一組になって点検していました。

どの生徒も真剣に書に向かっていました。静かでしっとりとした時間です。

今日も生徒が元気に登校してきました。今日も頑張りましょう！

木曜日の朝、まるで梅雨明けのようなお天気で、朝から強い日差しが降り注いでいます。暑さや高湿度に対処できる構え、体力が必要です。

各運動部は、県南大会を控えて３年生を中心に頑張っている部活と、３年生が引退し、新チームで頑張っている部活動があります。それぞれ目標に向かって頑張ってください！

県南コンクールまで３週間を切り、チャレンジシーズンに入った吹奏楽部。頑張ってください！

美術部の活動。個々に創作活動に注力していました。

２年生の技術の授業は、ＬＥＤライト作り。デザインや組み立て方を整理していました。

３年生の保健体育の授業は、ハードル走。タブレットを使って、走り方を確認しながら向上を目指していました。

１年生の社会の授業は、地球の歴史について。４６億年前からの地球の歴史について確認していました。

３年生の美術の授業は、鑑賞。２つの絵を比べて、感想をまとめていました。

２年生の数学の授業は、一次関数。まとめをしていました。皆真剣に取り組んでいました。

秋の合唱コンクールに向けて、２年生の実行委員が調整の話合いをしていました。

皆、静かに書に向かっていました。学習に入る前の大切な時間です。

今日も生徒が元気に登校してきました。蒸し暑さに負けず、今日も頑張りましょう！

３年生も真剣にテストに臨んでいました。

２年生の実力テストの様子です。皆頑張っていました。

　我慢しようと決意したことを、思わず、というか、図らずにやっししまう時の表現に、「つい〜してしまった」というものがあります。この、「つい」について、しばし哲学しました。自分の人生、これまでに果たして幾つの「つい」があったのか・・・考えているうちに恐ろしくなったので、「まあまあ、人生思いどおりにはならないさ、そんなもんさ！」と、自分を支えようと、楽観思考が脳内を支配してきたので、哲学を止め、調べてみることにしました。

　調べてみると、書いてある表現に、心惹かれました。「つい」とは、「そのつもりがないのに、してしまうさま」、「そのつもりがあるのに、そのまましないでいるさま」とありました。なんだか真逆のことが書いてあり、この「つい」という言葉は、人間の弱いところを表現するときに使う言葉なのかなぁと、再び哲学思考に入ってしまいました。

　「つい」には、他に一組とか、物事の終わり、ごくわずかな、という意味もあります。この「つい〜してしまう」の「つい」と上手くやっていくことが、人生大切なのかなぁ〜と哲学を閉じました。

１年生の実力テストの様子です。皆頑張っていました。

今日は全学年で実力テストが行われるため、朝は学習の確認を行っていました。