１年生の美術の授業は、うさぎの彫刻の鑑賞。感想を各班で話し合っていました。

２年生の国語の授業は、枕草子。暗唱テストを、評価段階を明確にして行っていました。皆必死に暗記していました。

３年生の理科の授業は、地球と宇宙について。光源を使って、太陽と地球との関係、自転・公転での地球の様子を説明できるよう、班毎に確認していました。

三者面談のため、日課変更で朝清掃を行っています。皆静かに活動していました。

寒い中、生徒が元気に登校してきました。今日も頑張りましょう！

オンライン英会話に取り組んでいる様子です。ネイティブの先生がマンツーマンで丁寧に指導してくださるので、リラックスしながらも、たくさん英語でやり取りすることができました。

１年生の社会の授業は、アフリカ州について。アフリカ州への国際的支援について考えてまとめていましたが、差遠征の操作で、全タブレットの画面に、「先生に注目！」という注意文が出ました。まとめる際のグッドモデルについてのアドバイスをするための、中断でした。先生の解説を真剣に聞いていました。

３年生の英語の授業は、仮定法を用いたコミュニケーション。皆意欲的に活動していました。

２年生の数学の授業は、三角形の合同条件。既習事項を用いてプリント問題に取り組んでいました。

１年生の国語の授業は、竹取物語。物語の流れを確認していました。

３年生の美術の授業は、篆刻。まずはデザインについての学習を進めていました。

２年生の英語の授業は単元末テスト。皆真剣に取り組んでいました。

皆静かに書に向かっていました。

今日も生徒が元気に登校してきました。今日も頑張りましょう！

火曜日の朝、気持ちのいい晴れの朝です。秋を通り越して冬を感じてしまう寒さも、今日から数日間は少し緩むようです。青空に浮かぶ白い雲を時折眺めながら、心にゆとりをもって生活したいものです。

１年生の数学の授業は、関数のまとめ。グラフに関する問題に取り組んでいました。

３年生の社会の授業は、地方自治について。先生の解説を真剣に聞いていました。

２年生の国語の授業は、枕草子。清少納言が見た景色を想像して絵に表していました。

２年生の音楽の授業は、鑑賞。自分が受けた雰囲気や感想を、プリントにまとめていました。

１年生の理科の授業は、凸レンズについて。凸レンズについては、作図ができることが一番大切。皆真剣に取り組んでいました。