１年生の数学の授業は、円と直線。先生の説明を真剣に聞いていました。

２年生の社会の授業は、関東地方について。デジタル教科書を使って、確認していました。

３年生の美術の授業は、篆刻。デザインのバランスについて確認していました。

１年生の社会の授業は、アフリカ州について。アフリカ州への国際的支援を具体的に洗い出し、まとめていました。

２年生の数学の授業は、証明。図形の性質を証明するしくみについて、確認していました。

１年生の英語の授業は、単語の確認。先生の後に続いて、発声をしていました。

３年生の理科の授業は、地球と太陽の位置と真夜中に見える星座の関係。モデルを使って検証していました。

２年生の英語の授業は、ＩＢＡのテスト。英語の実力を測るテストを実施していました。

三者面談実施のための特別日課で、短い朝の時間ですが、皆穏やかに過ごしていました。

生徒が元気に登校してきました。今週も頑張りましょう！

週明け月曜日の朝です。いいお天気です。今年も残り１か月ちょっと。来月は「師走」。黄を引き締めて事に当たりたいと思います。

吹奏楽部は来週のアンサンブルコンテストに向けて、練習を頑張っていました。

伊奈中との練習試合です。頑張ってください。

女子は３試合目ということで、学校で調整。頑張ってください。

男子団体戦。藤代中との対戦、生き生きとプレーしています。

常総運動公園で行われる常総大会。まずは男子団体戦です。

１年生の英語の授業は、会話文。タイ先生のアドバイスを確認しながら進めていました。

　２年生は、美術の造形の時間に、樹脂粘土を使って作品を作っています。思い思いの色を着け、形を考えながら作業しています。粘土というと、小学校低学年の時に楽しんだもの。久しぶりの感触なのか、笑顔を見せながら粘土に触れています。

　私は幼い頃からものを作るのが好きで、粘土も大好きでした。振り返ってみると、中学校に進学してからも、自宅で遊んでいたと思います。

　「描く、作る」には、必ず上手い、下手という、評価がつきまといます。この思考は意外と面倒くさいもので、「苦手だからやらない」、「どうせ下手だからやらない」と二の足を踏む人も少なくありません。この面倒くさい思考を排除し、「自由に、気ままに」取り組めば、心のリフレッシュに繋がると思います。

　そうは言っても、いざやろうとすると、粘土の購入までの実行力が生まれてこないので、愛用のボールペンで絵でも描こうかなぁなどと思っています。

２年生の美術の授業は、造形。樹脂粘土を使ってお菓子の模型を作っていきます。皆意欲的に活動していました。

３年生の理科の授業は、天体。太陽の南中高度について、図を基に確認していました。