２年生の社会は、江戸幕府滅亡前後についての考察。タブレットを用いて考えをまとめていきます。

１年生の英語は、既習の単語、文を使ってのプレゼンテーションです。コミュニティールームで行いました。

２年生の国語は、「説得力のある提案をしよう」をテーマに、プレゼンテーションを考えていきます。先生の説明を真剣に聞いていました。

２年生の技術の授業は、ＬＥＤドームライトの製作。皆真剣に取り組んでいました。

１年生の国語の授業は、物語文。登場人物や場面について確認していました。

３年生の美術の授業。スパッタリングやデカルコマニー等の技法を確認していました。

３年生の理科の授業。遺伝についての学習のまとめとして、確認プリントに取り組んでいました。

１年生の理科の授業は、状態変化について。ろうについて、固体の時の液体の時の違いを確認していきます。

２年生の国語の授業は、説得力のある提案について。これから個々にプレゼンテーションの原稿を作っていきます。

本日公開する１年生の英語の授業。写真は昨日の活動の様子です。既習のものを活用し、会話をしていきます。皆意欲的に取り組んでいました。

皆静かに書に向かっていました。

今日も生徒が元気に登校してきました。今日も頑張りましょう！

３年生の理科の授業は、土の中の微生物について。微生物の働きについて考えていました。

２年生の社会の授業。江戸時代を経ての明治時代はどんな時代なのかを考えていました。

１年生の家庭科の授業は、裁縫。バッグづくりを真剣に行っていました。

２年生の国語の授業は、説得力ある提案について。どのようなプレゼンテーションがいいかを考えていきます。

３年生の様子です。真剣に頑張っていました。

２年生のテストの様子です。頑張っていました。

今日は全学年で実力テストを実施します。１年生の様子です。

どのクラスも静かに読書をしていました。