２年生の技術の授業。ハンダ付けについての説明を真剣に聞いていました。

２年生の英語の授業。「〜するとき」の表現を考え、英訳していました。楽しい雰囲気で進めていました。

１年生の学活では、成長期の栄養について考えていました。栄養教諭の先生も参加し、普段の食事について考えていました。

１年生の数学の授業は、少人数での授業。文字と式について進めていました。

家族やお世話になった先生方へ、頑張っていることや学校生活の様子を手紙で伝えよう−。今日は「手紙の書き方」について学びました。書き出しはどのように書けばよいのか説明をよく聞き、丁寧に練習していました。

今日も陸上競技「ハードル走」に挑戦しました。記録を伸ばせるよう、動画でフォームを撮影し合い、修正しながら練習に意欲的に取り組みました。

顕微鏡を使ってツユクサの花粉を観察しました。受粉後、花粉管がどのように伸びるか、動画で撮影しました。

連立方程式を利用する課題に挑戦しました。図・表などを用いて問題から読み取れる情報を整理し、立式することができました。

命を大切にするとは、どのようなことなのか−。今日の道徳は「国境なき医師団」の活動から命の重みについて改めて考える学習でした。皆、真剣に考え、意見を交わしました。

色の明度、彩度の違いによって受ける印象が違うことを学びました。新たな発見・気付きがあった学習でした。

今日は四大文明の違いについて表にまとめ、理解を深めていました。

学んだ表現を用いてプレゼンテーションとQ&Aを行いました。皆、英語でのやり取りがとても上手でした。

朝読書の時間、今日は、生活アンケートを実施していました。

たくさんの部活が頑張っていました。頑張れ部活動。

１年生の国語の授業は、説明文について。ポケモンを題材にレポートを作成し、友達に発表していきます。皆意欲的に活動していました。

３年生の音楽の授業は、合唱曲について。タブレットで、特徴等を確認していきます。

２年生の理科の授業は、細胞の観察。ヒトの口腔の細胞を観察していました。

学年を超えて、楽しく英会話をしていました。

昼休みに、守谷イングリッシュクラブを行いました。まだ１年生は参加していないので、２．３年生での活動となりました。

２日間参加した３名。とても頑張りました。今後も頑張ってください！