ハンドボール投げや反復横跳びを行いました。記録更新を目指し、一生懸命取り組んでいました。

連立方程式の解き方について考えを深めていました。

季節や場面に適した服装をイメージし、ワークシートに書いていました。

今日も生徒が元気に登校してしました。今日も頑張りましょう。

爽やかな風が吹いている朝です。週末まではいいお天気とのこと。爽やかに、しなやかに生活できるといいなぁと思います。

アンモニアを発生させるとどんな化学変化が起きるのか実験を通して検証していました。

日中戦争のはじまりや戦時体制について学習をしていました。

皆真剣に書に向かっていました。

登校直後の２年生の教室。ゆったりした雰囲気でした。

委員会のあいさつ運動。爽やかな声が響いていました。

今日も生徒が元気に登校してきました。今日も頑張りましょう！

水曜日の朝、快晴です。湿度も低く、まるで初秋のような感じの空気感です。気持ちのいい空気を感じて、今日も充実した生活を送りたいものです。

これまでの実験から学んだことを整理しています。理科の学習用語「慣性の法則」や「自由落下運動」について押さえることができました。

今日の学習課題は「曲の構成を知り、表現に生かそう」。情景を思い浮かべながら美しい歌声を響かせてくださいね。

現在完了形を使ったスモールトークに取り組みました。修学旅行について伝えることができました。

これまで学んだ文法の総復習を行いました。分からない問題をそのままにせず、積極的に質問している１年生。素晴らしい学習態度です。

今日は乗法と除法の混ざった式の計算に取り組みました。様々な練習問題を解き、間違いやすい計算の順序について確認していました。

オールイングリッシュの英語授業にも慣れてきましたね。楽しいアクティビティを通して、基本的な表現をしっかり復習しています。

１年生で、スクールカウンセラーの落合先生が授業を行いました。連想ゲームをして、互いを褒め合う活動。皆一生懸命取り組んでいました。

３年生の理科の授業は、慣性の法則について。先生から出された課題について考え、説明していました。