３年生の保健体育の授業は、体つくり運動。各グループに分かれて行い、最後は集合し、活動の確認をしていました。

本日、１年生と２年生の一部で、内科検診を実施しました。一人一人、学校医の先生に診ていただきました。

　昨日委員会がスタートし、幾つかの委員会で朝のあいさつ運動が始まりました。皆元気なあいさつをしていました。運動後は、それぞれ反省をして、次回に生かしていきます。

生徒が今日も元気に登校してきました。今日も頑張りましょう！

水曜日の朝、小雨がぱらついています。今日はこのようなお天気が続くとか。南風とはいえ、若干強い風も吹き、体を冷やすことでしょう。体調管理に十分留意したいものです。

本日放課後に、前期委員会活動が行われました。各クラスで選出された委員が集まり、年間目標や活動内容を話し合いました。より良い学校生活のために、頑張ってください。

１年生の社会の授業の様子です。それぞれ、電子黒板や資料集で確認しながら世界地図をかいていました。

３年生の美術の授業は、授業始めのガイダンス。皆集中して先生の話を聞いていました。

２年生の数学の授業は、単項式の計算について。練習問題に真剣に取り組んでいました。

１年生の数学の授業は、数直線について。電子黒板を使って確認していました。

３年生の音楽の授業は、日本の歌の鑑賞。「荒城の月」を鑑賞していました。

２年生の英語の授業は、未来形について。電子黒板を使って、例文を確認していました。

今朝は、朝読書の時間に生活アンケートをタブレットで行っていました。

生徒が元気に登校してきました。今週も頑張りましょう!

１年生の社会の授業は、社会科クイズ。それぞれがつくった問題を出し合っていく活動です。皆楽しそうに活動していました。

３年生の理科の授業は、合力の作図。友達と確認し合いながら進めていました。

２年生の理科の授業は、水の電気分解について。実験前の確認をしていました。

　３年生の廊下に掲示されている、修学旅行スローガン。実行委員が考えました。「きょうといふ日を未来に繫ぐなら〜観・関・感〜」と書かれていました。

　さすが３年生、「かん」という感じを三つ並べて修学旅行への意識を表しました。「観」には、意識してものを見るという意味があり、「関」には，関係や関連といった意味が。「感」は、感動、感性、共感といったところでしょうか。

　このスローガンのように、深い体験ができることを願っています。

社会の授業では、「第一次世界大戦」がアジアにどう影響したかを学習していました。
英語の授業では、既習事項を用いて文を作成し、クイズを出し合っていました。
理科の授業では、合力の向きや大きさについて学習していました。

歴史の授業では、南蛮貿易について学習を進めていました。
音楽の授業では、パートに分かれ「夢のせかい」を歌っていました。