１年生の数学の授業は、既習事項の確認。テスト形式の問題に取り組んでいました。皆先生の解説を真剣に聞いていました。

３年生の理科の授業は地球環境について。二酸化炭素排出に関する先生の話を真剣に聞いていました。

２年生の国語の授業は助動詞について。プリントを用いて整理していました。

１年生の理科の授業は、既習事項の確認。タブレットを使って確認していました。

３年生の総合的な学習の時間は、国際理解をキーワードにした論文作成。一人一人が個人テーマを決め、進めていました。

１年生の英語の授業。リスニングの問題に取り組んでいました。皆集中して取り組んでいました。

２年生の理科の授業。ゲームを織り交ぜた、クイズ形式のまとめソフトを使って、既習内容の確認を行っていました。

３年生の英語の授業はリスニング。皆集中して取り組んでいました。

朝読書の時間。静かな時間です。

生徒が元気に登校してきました。今日も頑張りましょう！

２年生の保健体育の授業は、ソフトボール様ゲーム。まずは投げる練習、打つ練習に取り組んでいました。寒い中、強い北風に負けず、元気に活動していました。

１年生の社会の授業。既習事項の確認をテスト形式で行っていました。

３年生の保健体育の授業は、球技。バスケットボールを意欲的に行っていました。

２年生の国語の授業は、助動詞について。皆真剣に取り組んでいました。

１年生の数学の授業は、既習事項の確認。テスト形式の問題に取り組んでいました。

２年生の理科の授業は、クイズ形式の問題への取組。火山と岩石についてのおさらいをしていました。

３年生の音楽の授業は、卒業に向けた合唱への取組。先生のアドバイスを真剣に聞いていました。

１年生の英語の授業。既習事項の確認のためのテストに取り組んでいました。

１年生の国語の授業は、既習事項に関する復習問題への取組。漢字について確認していました。

２年生の英語の授業は、会話文について。ALTのタイ先生の説明を真剣に聞いていました。