１年生の社会の授業。アフリカの産業について班毎にまとめていました。

３年生の社会の授業は、公民。地方自治について学んだことを、友達同士で問題を出し合いながら確認していました。

３年生の数学の授業は図形。円周角の定理について確認していました。

朝読書の様子です。皆書に集中しています。

今日も生徒が元気に登校してきました。今日も頑張りましょう！

週末金曜日の朝。昨日、飛行機雲が出ていたのでお天気が崩れるかと思いきや、崩れは土日にずれ込んだようです。今朝も朝日が気持ちよく降り注いでいます。

１年生の美術の授業。カッターナイフを巧みに使い、切り絵をしていました。

２年生の国語の授業は『走れメロス』。登場人物の人物像に迫るため、何度も読み返していました。

３年生の社会の授業は、地方自治について。地方自治に参画するためにはどうしたらいいかについての意見交換が行われていました。

１年生の数学の授業は反比例について。グラフに関する説明を真剣に聞いていました。

２年生の理科の授業。既習内容の回路のつなぎ方の確認を実験で行っていました。

３年生の英語の授業。ALTのタイ先生の質問に答えていました。

今日も生徒は元気に登校です。今日も頑張りましょう！

いいお天気の朝です。寒さも増してきましたが、空気が澄んでいるように感じます。空の青がとても綺麗に感じられる朝です。

１年生の社会の授業は、ヨーロッパ州について。タブレットを使って調べたことをまとめていました。皆真剣に取り組んでいました。

２年生の英語の授業。先生の質問に積極的に答えていました。

３年生の数学の授業。相似を利用した容積の求め方を、例題を使って確認していました。

１年生の美術の授業は、カッターナイフの使い方について。切り絵をしながら確認していました。

２年生の数学の授業は証明問題。例題に取り組んでいました。

３年生の社会の授業は、地方公共団体について。身近なものを例として挙げながらの先生の説明を、真剣に聞いていました。