３年生の国語の授業は、「場面に応じて話す」、「相手の理解力・理解度を考える」について。先生の説明や、自分の経験を思い出しながら考えていました。

１年生の数学の授業は、比例・反比例の実践問題への取組。皆真剣に取り組んでいました。

２年生の音楽の授業は，歌唱のテスト。一人ずつの実施です。順番を待っている間は、静に写譜をしていました。

３年生の社会の授業は、消費について。消費者の権利についてまとめていました。

１年生の国語の授業は、単元テスト。皆真剣に取り組んでいました。

２年生の英語の授業。タブレットと電子黒板を用いて、英語の間違い探しをしていました。

３年生の英語の授業は、今後の学習の進め方について。タイ先生の説明を集中して聞いていました。

２年生の家庭科の授業は、食生活について。バランスのとれた献立について考えていました。

１年生の社会の授業はアフリカ州について。アフリカ州への支援について、メタモジのワークシートを使ってグループでまとめていました。

３年生の数学の授業は、既習事項の確認。ワークに取り組んでいました。

朝読書の時間。皆書に集中して向かっています。

今日も生徒が元気に登校してきました。寒さに負けず、今日も頑張りましょう！

曇り空の朝です。お天気は下り坂で、冷たい雨が降る予報。体調管理に留意が必要です。

２年史絵の理科の授業は、天気について。気象要素を測定し、まとめていました。

１年生の社会の授業はアフリカ州について。タブレットを使ってまとめていました。

１年生の国語の授業。先生の説明を真剣に聞いていました。

３年生の社会の授業は公民分野。消費者の権利を守るにはどうしたらいいかを話し合っていました。

朝読書の時間。皆集中して読書をしていました。

生徒が元気に登校してきました。コロナの流行が心配されますが、元気に登校する姿を見るとほっとします。今週も頑張りましょう！

出場した３組とも、素晴らしい演奏でした。