皆さん本当に頑張りました。お疲れ様でした。

チャンプはけやき台中の生徒が受賞しました。皆さん頑張りました。

本のあらすじや魅力を堂々と紹介しました。

いよいよ開始です。クジで順番を決め、４番目、５番目となりました。

好きな本を紹介するビブリオバトル。北守谷公民館で行われます。チーム守中からは、１年生２名が代表として参加します。練習にも熱が入っています。頑張ってください。

昼休みに行われたMoriya English Club。今日はクリスマスの予定について話しました。ALTや英語科の先生方、友達同士、笑顔で英会話を楽しみました。

昼休みに、美術部が校長室で記念撮影を行いました。全員が展覧会で賞をいただくことができ、嬉しそうでした。これからも頑張ってください。

明日行われる「Moriya中学生ビブリオバトル！２０２２」に１年生２名が参加します。明日を前に、学活において、みんなを前にデモンストレーションを行いました。上手に本の紹介をしていて、聞いている人は皆読みたくなったようでした。明日も頑張ってください。

　私は、中学校の頃から、数字遊びをするのが好きで、何気なく目に入った数字を頭の中で計算したり、並べたりするのが習慣になってしまいました。昔は、鉄道を利用する際は定期券以外は必ず切符を買いました。切符には、４桁の数字が印字されています。通し番号です。その番号で、数字（計算）遊びをよくしていました。四つの数字を一度ずつ使い、四則計算を用いて答えを「１０」にする数字遊びです。これが結構面白く、今でもすれ違う車のナンバープレートの数字でやっています。

　ご存じの方も多いとは思いますが、その数字遊びを紹介します。例えば、「１２３４」でやってみると、すべてを足すと１０になりますが、１×２＝２　２×３＝６　６＋４＝１０　という方法もあります。「４７８２」ではどうでしょう。４×７＝２８　２８−８＝２０　２０÷２＝１０、又は、７−４＝３　８−３＝５　５×２＝１０　と、方法は幾つもある組み合わせもあります。過去に難問として知られた組み合わせが、「１９１９」という組み合わせ。数年前にＴＶでも紹介されましたが、上記の計算方法にちょっとした考えを加えると１０を導き出すことができます。
　

　正解は、１÷９＝１／９（９分の１）、　　１／９（９分の１）＋１＝１／９＋９／９＝１０／９（９分の１０）、　　１０／９（９分の１０）×９＝１０　　です。これはかなり難しいと思います。何気ない数字遊び、頭の体操になります。

２年生の社会の授業は北海道について。先生の解説を真剣に聞いていました。

１年生の美術の授業は、切り絵スタンド作製。デザインを真剣に考えていました。

３年生の数学の授業は、三平方の定理について。皆真剣に先生の解説を聞いていました。

室内を彩ってくれているサザンカの花。体育館の裏に咲いています。このサザンカの花言葉は、「困難に打ち勝つ」、「ひたむきさ」等だそうです。寒い時期に頑張って咲いているからでしょうか。色別で見ると、赤は「謙譲」、「あなたが最も美しい」だそうです。花言葉を知るのは、なんだか新しいことを発見したような気持ちになり、楽しいです。

１年生の英語の授業。電子黒板を使って、単元テストの確認を行っていました。

２年生の国語の授業は、徒然草。プリントを使って内容を整理していました。

１年生の保健体育の授業は、長距離走。目標を定め、頑張って走っていました。

２年生の数学の授業は、直角三角形の合同条件について。意見を交わしていました。

２年生の理科の授業。既習事項の確認をしていました。

３年生の社会の授業は、公民。需要と供給のバランスについて確認していました。

３年生の英語の授業は、会話文について。ALTのタイ先生の質問に、真剣に答えていました。