数学の学診テストの問題を振り返ります。オンラインでの授業で進めています。

太陽の位置に合わせて望遠鏡の角度や向きを調節して、紙に太陽表面を映し出しています。
生徒達はその紙に映る太陽表面上の黒い点を確認しました。

太陽の表面はどのようになっているだろうか。電子黒板のデジタル資料で太陽の形、大きさ、表面の温度などの情報をノートに記録しました。そして太陽の黒点を望遠鏡で確認する実験も行いました。

教室で静かに読書する生徒達です。

今週最後の登校です。今週、部活動を23日（日）まで停止しました。感染防止の意識を十分高め、週末を過ごしてほしいと思います。

冬晴れの朝、太陽の光に映える守谷中学校です。木々の芽も少しだけ膨らみ始めています。新型コロナの収束と春の訪れが待たれます。

家庭科のオンライン授業です。今回は各家庭にiPadを持たせており、前回のときよりも効率的にすすめることができています。

社会のオンライン授業も通常と変わりなく進められていました。

時間割どおりの授業を進めています。英語の時間は双方向のやり取りやチャットを使いながら進めていました。

学級閉鎖を延長している学級にも、時間割にそってオンラインで授業を行っています。この時間は理科の授業です。

学年閉鎖が終了した今日の社会の時間は、県学力診断テストの答案用紙を生徒に返却し、その見直しをする時間でした。

今回の英語の県学診テストの結果をみると、基本的なミスを犯してしまうケースが見られたようです。この時間はそうした基本の文法や表現の仕方などについて見直しを行いました。

２年生の国語の時間は、県学力診断テストの振り返りです。問題を再度見直していました。

１２，１３日に実施した県学力診断テストの答案用紙を生徒に返却しました。１年間の学習の成果でもある今回のテストを、もう一度問題を確認しながら振り返りました。

教科書の最後の読み物教材「故郷」の学習を進めています。この時間は音読の音声を教科書を見ながら聞いていました。内容のあらましをつかみ、初発の感想をノートに書きます。

摂関政治と平清盛の進めた政治のそれぞの特色をまとめ、共通点も考えて思考ツール（ベン図）を完成させます。

技術の時間は、令和３年度の守中体育祭の感動をパワポプレゼン資料にする活動です。ICTアプリの活用スキルを高めるねらいもあります。学級内でお互いに発表し合い、相互評価します。またすばらしい作品は２月４日（金）に入学説明会でも６年生に向けて３年生がプレゼンする計画です。卒業する先輩から入学してくる後輩達へのバトンタッチにもなる取り組みです。

本来、３年生は生徒会や生徒会企画委員の仕事を１２月で引退したのですが、１，２年生が閉鎖で不在の中、今日も３年生のりんさんとせりなさんが進んで下級生の代わりを務めてくれました。

「だれもやる人がいない。」ことに気付く感性もすごく立派だし、ほんのちょっとの時間を後輩や周囲のために使おうとする親切心、公共心、奉仕の気持ちにはとても心動かされました。心が温まりました。

今日は一年でもっとも寒いとされる大寒。昨日まで１学年２学年で学年閉鎖を行っていましたが、今日から、一部の生徒が自宅にてオンライン授業に参加する生徒もいますが、学年閉鎖も解除となり学校を再開しました。

朝のあいさつで「おはようございます。久しぶりです。」など、生徒達とのと何気ない小さな会話がとてもうれしかったです。

これから感染対策をしっかり行い、健康に十分気をつけながら残された令和３年度を一日も無駄にすることなく学校生活を送っていきましょう。

3校時目は学力診断テスト最後の教科で社会です。最後までがんばってほしいです。