教室に入ると画面越しに外国人講師とやり取りする生徒の声があちらこちらで聞こえます。

この学級もDMMが最終となりました。

サッカーボールを追って元気いっぱいの２年の生徒達です。

２つのデータに違いについてその傾向を比較する相対度数の求め方を学習しています。

入試が終わり、今日から卒業式の練習が始まります。動き方、流れなどを確認します。ここにくると、まだ遠く感じていた「卒業」がもうすぐだんだなと思います。

卒業までの残りの日数を書いたカードが教室に貼られています。この時期はいつもなんとも言えない複雑な気持ちがあふれます。

２年生で学習する文法事項の「未来」を表す表現＝be goin to を学習しています。

「袋に赤２個と白１個の３個を入れ、混ぜたあと、その袋から１個玉を２回取り出すとき、少なくとも１回は赤が出る確率を求めます。す。

コペルニクス、ガリレオガリレオの地動説、天動説など天文学、レオナルドダビンチ、ミケランジェロなどによる芸術面、羅針盤の実用化などヨーロッパ諸国は文芸復興「ルネッサンス」が大きな影響を与えたことを学習しました。

１年生２年生も修了式までの登校日数は１３日しかありません。学級の仲間達との絆を確かめる時期です。そして学習や生活態度を振り返り、良かった点、次年度に向けた課題などを明確にして、新しい学年への心構えを整える時期です。

今週も始まりました。今週の金曜日がいよいよ卒業式です。

来年度使用する後輩のために、廊下もしっかりと磨いてきれいにします。

教室のいすや机の脚の下のゴミを取り除いた後、すべて廊下に出し教室を空っぽにしました。教室の床にワックスを塗ります。

１階の中庭を囲むガラス窓を湿らせた新聞紙できれいにふいてくれました。

誰にどんなメッセージを書いているのでしょうか。卒業式まで今日と土日を入れてもあと８日です。

卒業までの限られた時間を惜しむように心を込めて進めています。

自分の好きな一文字を扇子に書いて、中学校生活美術最後の作品を仕上げています。

入試前の午前日課と入試のため、美術の時間がなくなり、その作品がもう少しのところで止まっていたので、この時間を使って仕上げています。

一人ずつALTの前で音読します。最初にI will read Page〇〇.とALTに伝えてから始めます。

ペアになって互いに英文を読み合い、音読テストに備えます。