自己の紹介を英語でノーペーパーでプレゼンします。その練習も行います。

英語で自己紹介を行うための英文づくりを行っています。タイトルは「What I want to be in the future].将来なりたいものの理由や、そう思ったきっかけなど英文を感あげています。

南アメリカ州の問題だけではなく、日本やアメリカ、先進国と言われる国々についても菅あげていかなければならないと思う生徒もきっといます。

１年社会科では、地球温暖化が進むなかアマゾン川流域をもつ南アメリカ州について学習します。発展途上地域として経済開発を進めるべきか、環境をまもる取組を進めるべきかを話合います。

ipadで画像を入れた守谷の街の紹介ができました。せっかくすばらしい英語による紹介文ができたので、守谷市の姉妹都市アメリコロラド州グリーリーの中学生にも送って教えてやりたいものです。DMMだけではなく守谷市のPRとして活用できれたらすごいです。

DMMを通して外国の人と30分間英会話を行うにあたり、生徒達は守谷で自分のお気に入りの場所を英語で紹介する計画です。一生懸命練習しています。二年生は今年度10回、DMM活動を行います。１回１回を大切に有効に活用したいと思います。

朝一の音楽の授業でも生徒達の歌声はとても響いています。
♪こ・の・お・お・ぞらにーつ・ば・さをひろげー♪　とクレッシェンドのせり上がりもしっかり表現していました。

勤労感謝の日　お休み後の登校です。空気は冷たいものの快晴の朝です。週の真ん中の水曜日。寒くなると、教室の換気や手洗い・うがいや消毒など、つい億劫になってしまいがちですので気をつけたいです。

一段と冷え込んだ朝となりました。吐く息も白くなりました。

原点を通るｙ＝axのグラフを見て、式を考えています。生徒達はｘ軸とｙ軸の座標をもとに数を代入して式を求めました。

これまで、端末への文字入力を手書き入力の生徒も少なくなく、この時間ではワープロソフトWordを使った自己紹介カードを作成しています。キーボード入力は今後必須です。

直列と並列では抵抗はどちらが大きいか、実験をして確かめています。

栄養素について具体的な食品をあげて、その働きや調理方法などを調べて、Jamboardでまとめます。

守谷市を紹介するガイドマップを端末を使いながら作成しています。生徒達が使うアプリはプレゼンテーションアプリkeyNoteです。完成したら、各自でプレゼンを行う予定です。

三角形の合同条件をもとに、証明問題プリントに取り組んでました。終わった生徒はワークを進めていました。

MetaMojiを使って、PDFに直接英文をつくって全員で共有します。

第一理科室でも硫酸マグネシウム水溶液と硫酸亜鉛水溶液を取り上げて、金属のイオンへのなりやすさについてまとめていました。

マグネシウムや亜鉛を電解質の水溶液に入れる実験を行い，金属によってイオンへのなりやすさが異なることを実験で調べます。

関係代名詞の主格、目的格の用法によって、主語が長くなったり、目的語や補語が長くなったりする英文を読み取ったり、表現できるように文法的なことも確認しながら授業が進んでました。

生徒会本部の生徒があいさつ運動を行い、各学年の先生が感染予防のための検温表チェックを行っています。いつもどおりの朝の様子です。