真剣に授業に集中しています。前期期末テストは、第1学年の生徒にとっては今回の定期テストは中学入学以来初めてのテストです。「授業が大事」として授業に集中する姿がとても立派です。

Excelでグラフ化したり、画像を取り込んだりして、情報処理の基礎にも繋がっている活動です。

実習生の宮本先生が1年3組で国語の授業を行いました。生徒たちはたっぷりと考える時間や話し合う時間をもらい、熱心に課題に取り組んでいました。

守谷中の卒業生であり、生徒達の先輩でもある宮本先生もその表情は堂々たるものでした。

各学級で合唱曲を決めて練習を始めます。「やらされる練習ではなく、自分から」を大切にしていきます。

2年生の練習風景です。これから歌い込んでいきます。

この授業では近畿地方についての学習を進めます。気候や産業など、特に産業については京都に焦点をあて、その特徴的な産業や歴史を教科書や参考書をもとにワークシートをつくり、さらに端末を利用して学びを深めています。

周期がｘ秒の振り子の長さをｙcmとすると、ｘとｙの関係にはy=1/4X²の式が成り立つことを踏まえながら，表やグラフを考えました。

慣れない様子が伝わってきますが、生徒達は一生懸命にひと針、ひと針、ていねいに作品の完成を目指しています。

社会科では憲法に規定された人権をより深く掘り下げて、生徒達が主体的に学びを進めています。対面授業とオンラインを上手く組み入れながらの授業でした。

色紙に自分で作った俳句を墨で書き、墨絵を施した作品ができあがっています。

今日から１０月となりました。今日は台風接近で朝から強い雨がふっていました。

本年度ものこり６ヶ月でちょうど折り返しの時期を迎えました。これからの６ヶ月は３年生は進学に向けて、１年生２年生は進級に向けて、学力を伸ばしていかなければなりません。自分にあった目標をもち、その実現への計画を立てて、少しずつ目標に近づけていく努力をしてほしいと思います。

「目標を持つ人」と「持たない人」では日々の充実度が違います。小さくても毎日達成感を重ねることがひとを成長させるのだと思います。

かつて他の中学校でのことですが、その生徒は中学校入学時のテストで１１０名中６０位程度だったのが悔しくて、それからの目標を「テストを行うごとに１０位以上順位を上げる」と決めたのです。それから日々地道に努力し、中３の秋にはとうとう学年トップになったのです。その生徒はこう言っています。「最初は、悔しさから始めた取組だったのが、だんだん勉強が楽しくなってきて、やらずにはいられない感じでした。」

本年度の下半期。だれもがよい成長を果たせる６ヶ月にしたいものです。