１年の社会では南アメリカ州を学習しています。生徒に呈したのは南アメリカ「アマゾン川流域の森林は守るべきか、開発を進めるべきか」です。生徒達は、南アメリカ州の現状を主体的に調べ、自分の考えをまとめ、友達同士とのディベートに備えます。